Gedreven leidinggeven op een Don Boscoschool -

Gedreven leidinggeven op een Don Boscoschool

Niente ti turbi
Laat niets je van je stuk brengen
(Giovanni Bosco naar Theresia van Avilla)

SITUERING

Als leidinggevende ben je mee verantwoordelijk voor het salesiaanse karakter van je school. Het behoort tot je taak om samen met je collega’s de aanpak van Don Bosco in het schoolgebeuren te integereren en levendig te houden. Het opvoedingsproject biedt tal van aanzetten en kan je hierbij inspireren.

DOELGROEP

Je bent nieuw als leidinggevende of je bent leidinggevende van een nieuwe Don Boscoschool. Je hebt minder dan vijf jaar ervaring in deze functie en bent op zoek naar meer kennis en achtergronden over Don Bosco. Je wilt weten hoe Don Bosco en het opvoedingsproject jouw leidinggeven kan verrijken.

WAT MAG JE VERWACHTEN?

Je verdiept je inzicht in het oratoriocriterium, het fundament van elke Don Bosco organisatie.
Je ontdekt de specifieke accenten van hedendaags leidinggeven.
Je maakt kennis met de leiderschapsstijl van Don Bosco.
Je verkent de sterktes van jouw leiderschapsstijl en onderzoekt hoe Don Bosco je daarin verder kan inspireren.
Je maakt de verbinding tussen leiderschap en hoe je op een krachtige en bezielde manier als team kunt samenwerken.
Je denkt met collega’s leidinggevenden na over de uitdagingen van jouw school.
Je krijgt concrete aanzetten om werk te maken van deze uitdagingen.

WERKWIJZE

Met het identiteitskader in ons achterhoofd verkennen we de vier pijlers van het oratoriocriterium, dé toetssteen voor een Don Bosco-organisatie. Met name de school als leerplaats, als thuisplek, als ruimte voor spel en vreugde en als plaats van zingeving en verbondenheid. We hanteren de principes van dienend leidinggeven en laten ons uitdagen door organisatiedeskundige Frederic Laloux die in zijn bestseller Reinventing organizations heel wat praktische handvatten meegeeft om méér betekenis en zingeving te brengen op de werkvloer.

Gedreven leidinggeven op een Don Boscoschool -